Erasmus+

Návšteva školy GTEMS Anton Sattler vo Viedni v rámci projektu Erasmus+ job shadowing

Vďaka európskemu programu Erasmus+ sa v dňoch 27.-28. mája stala mojím prechodným domovom  Viedeň a mojou hostiteľskou školou GTEMS Anton Sattler, kde som absolvovala tzv. „job shadowing“ – náhľadové vzdelávanie priamo na vyučovacích hodinách.

Už prvý moment po príchode ma očaril – atmosféra bola nesmierne inkluzívna a multikultúrna. Stretáva sa tu mnoho národností, desiatky materinských jazykov a množstvo životných príbehov. Napriek tejto rôznorodosti tu panuje atmosféra porozumenia, rešpektu a spolupráce. Táto škola je dôkazom, že inklúzia môže fungovať prirodzene a každodenne. Učitelia tu nevnímajú rozdiely medzi žiakmi ako prekážku, ale ako obohatenie. Počas môjho „tieňovania“ som mala možnosť sledovať hneď niekoľko inšpiratívnych vecí.

V triedach neexistuje princíp „všetci robia to isté v rovnakom čase“. Učitelia pripravujú zadania v rôznych úrovniach náročnosti. Žiaci, ktorí potrebujú viac času alebo vizuálnu podporu, dostávajú upravené materiály tak, aby zažili pocit úspechu a nestrácali motiváciu.

Na GTEMS učitelia výborne využívajú metódy rovesníckeho učenia. Žiaci pracujú v menších tímoch, kde má každý svoju špecifickú rolu. Tým sa búra strach z chýb a aj tí najtichší študenti sú vtiahnutí do deja a motivovaní spolupracovať.

Inklúzia nie je prácou jedného človeka. Na hodinách často pôsobí viacero pedagógov alebo asistentov, ktorí dokážu flexibilne pomôcť žiakom priamo pri práci bez toho, aby narúšali priebeh vyučovania pre ostatných.

Žiaci často pracovali v skupinách, využívali moderné technológie a učitelia fungovali skôr ako mentori a sprievodcovia než ako prísni prednášajúci.

Hoci v triedach sedeli decká z najrôznejších kútov sveta, všetci fungovali ako jeden tím. Komunikácia prebiehala v nemčine a angličtine a vzájomný rešpekt bol priam hmatateľný.

GTEMS Anton Sattler je celodenná škola, čo umožňuje, že inklúzia nekončí zazvonením na prestávku. Spoločné obedy, oddychové zóny a neformálne rozhovory na chodbách vytvárajú bezpečné prostredie. Žiaci sa v škole cítia prijatí, čo má obrovský vplyv na ich ochotu učiť sa a rešpektovať jeden druhého.

Vidieť inkluzívne stratégie priamo v praxi v multikultúrnom prostredí Viedne mi prinieslo nesmierne veľa podnetov. Potvrdilo sa mi, že ak chceme motivovať pasívnych či prebudiť stagnujúcich žiakov, kľúčom je vytvoriť im podmienky šité na mieru a ukázať im, že na ich hlase v triede záleží.

Odchádzam s hlavou plnou nápadov a nových pedagogických metód, ktoré veľmi rada prenesiem do našich tried a hodín. Program Erasmus+ mi opäť dokázal, že zdieľanie skúseností naprieč Európou nás posúva vpred a pomáha nám budovať školu, v ktorej má každé dieťa šancu uspieť.

 

 

 

 

Návšteva cirkevnej základnej školy Szkoła Podstawowa im. św. Kazimierza w Gdańsku v rámci projektu Erasmus+ job shadowing

Naša školská špeciálna pedagogička a pedagogická asistentka sa v dňoch 18-21. mája zúčastnili Erasmus+ job shadowingu v poľskom meste Gdansk. Mobilita prebiehala na cirkevnej základnej škole Szkoła Podstawowa im. św. Kazimierza w Gdańsku a bola zameraná najmä na pozorovanie inkluzívneho vzdelávania na základnej škole a prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Počas pobytu mali možnosť nahliadnuť do každodenného fungovania školy, sledovať organizáciu vyučovania, podporu žiakov so ŠVVP, individuálne intervencie a spoluprácu medzi učiteľmi, školskými odbornými zamestnancami a pedagogickými asistentmi. Získané skúsenosti im priniesli nový pohľad na to, ako môže byť starostlivosť o žiakov so ŠVVP realizovaná v inom školskom prostredí.

Školská špeciálna pedagogička získala cenné poznatky o tom, ako v partnerskej škole prebieha podpora žiakov so ŠVVP, ako sú organizované individuálne intervencie a akým spôsobom sa nastavuje spolupráca s pedagogickými asistentmi. Pedagogická asistentka mala možnosť pozorovať praktické formy pomoci priamo počas vyučovacích hodín, spoluprácu učiteľa a asistenta v triede, ako aj konkrétne spôsoby podpory žiakov pri plnení úloh.

Táto skúsenosť bola pre nás veľkým obohatením. Priniesla nové nápady, inšpirácie a podnety, ktoré môžeme využiť pri podpore žiakov v našej škole. Zároveň nám ukázala, aké dôležité je vzájomné zdieľanie skúseností medzi školami a hľadanie ciest, ako vytvárať prijímajúce, rešpektujúce a podporné školské prostredie pre všetkých žiakov.

Okrem odborného programu mali účastníčky možnosť spoznať aj krásy, históriu a kultúru mesta Gdansk. Návšteva tohto historického prístavného mesta bola príjemným doplnením celej mobility a priniesla ďalšie zážitky, ktoré umocnili význam tejto zahraničnej skúsenosti.

Erasmus+ job shadowing v Gdansku bol pre našu školu hodnotnou príležitosťou na rozvoj, odborné obohatenie a získanie nových pohľadov na inkluzívne vzdelávanie.

Erasmus

V dňoch 25. - 28. mája 2026 sa vybraní žiaci 6.A, 7.A a 7.B našej školy zúčastnili na medzinárodnej mobilite v rámci programu Erasmus+, ktorá ich zaviedla do českého mesta Pardubice. Čakal na nich pestrý program plný nových skúseností, moderných technológií, umelej inteligencie, spoznávania partnerskej školy a zážitkov mimo školských lavíc.

Prvý deň sme strávili v partnerskej škole, kde nás milo privítali žiaci a učitelia. Naši žiaci mali možnosť nazrieť do vyučovania v triede ôsmakov a vyskúšať si rôzne technické pomôcky. Pracovali napríklad s robotickou stavebnicou LEGO Boost, pri ktorej si skúsili jednoduché programovanie a ovládanie modelu. Zaujala ich aj programovateľná postavička Ozobot, ktorú navádzali pomocou farebných čiar a tzv. Ozo kódov.

Ani naši žiaci neprišli naprázdno. Pre českých kamarátov si pripravili video o našej škole, prezentáciu o Slovensku a vtipný kvíz, pri ktorom si všetci preverili vedomosti, ale hlavne sa dobre zabavili.

Súčasťou programu bola aj návšteva Vzdělávacího centra SFÉRA, kde žiaci absolvovali zaujímavé školenie o umelej inteligencii. Spoznali program ELIZA, vyskúšali si Teachable Machine, ktorý dokázal pomocou kamery rozpoznávať hru kameň, papier, nožnice, aj program Quick, Draw!, v ktorom umelá inteligencia hádala, čo žiaci kreslia. Zaujímavou ukážkou bol aj model MENACE, ktorý deťom priblížil princíp učenia sa na základe pokusov. Kreatívnou bodkou bola tvorba vlastnej piesne pomocou nástroja Suno AI.

Ďalší deň sme sa vybrali na výlet do Národného hřebčína Kladruby nad Labem, ktorý patrí medzi najstaršie hrebčíny na svete. Žiaci sa dozvedeli viac o starokladrubských koňoch, ktoré sa využívajú najmä na slávnostné účely, ťahanie kočov, ale aj pri práci jazdnej polície. Návšteva hrebčína bola príjemným spojením prírody, histórie a tradície.Deň sme zakončili spoločnou návštevou kina, kde sme si pozreli film o Michaelovi Jacksonovi, ktorý sa deťom veľmi páčil a bol príjemným oddychom po dni plnom programu.

Mobilita v Pardubiciach bola pre našich žiakov cennou skúsenosťou. Mali možnosť komunikovať s rovesníkmi z inej krajiny, prezentovať našu školu a Slovensko, vyskúšať si moderné technológie a spoznať zaujímavé miesta Pardubického kraja.

Sme hrdí na našich žiakov, ktorí našu školu reprezentovali veľmi pekne, boli aktívni, zvedaví, tvoriví a nebáli sa zapojiť do pripravených aktivít.

Veľké poďakovanie patrí našim českým partnerom za milé prijatie a pripravený program. Osobitne ďakujeme našej koordinátorke projektov Erasmus+ PaedDr. Dadke Kormaňákovej za výbornú organizáciu, ochotu, podporu a všetok čas, ktorý venovala príprave aj realizácii tejto mobility. Aj vďaka nej si naši žiaci odniesli z Pardubíc množstvo nových vedomostí, zážitkov a pekných spomienok.

Erasmus

V dňoch od 18. do 21. mája 2026 sa vybraní žiaci 9.A, 9.B, 8.A a 7.A našej školy zúčastnili na medzinárodnej mobilite v rámci programu Erasmus+, ktorá ich zaviedla do partnerskej medzinárodnej školy v poľskom meste Zabrze. Čakal na nich mimoriadne bohatý program plný nadväzovania nových priateľstiev, búrania jazykových bariér a objavovania krás Sliezskeho regiónu.

👋 Srdečné privítanie a búranie ľadov

Hneď v úvode nás na pôde školy milo privítal pán riaditeľ spolu s poľskými žiakmi. Prvé momenty patrili vzájomnému spoznávaniu – hostitelia nám predstavili svoju školu prostredníctvom pútavého videa, a naši žiaci následne hrdo odprezentovali Slovensko, naše mesto a život na našej škole.

 

👋  Palacinky s Írom a napínavý Kahoot

Spoznávanie areálu školy prebiehalo hravou formou. Žiaci navštívili rôzne moderné edukačné, športové a oddychové učebne či školskú knižnicu. Jedným z najväčších zážitkov bolo pečenie palaciniek pod vedením učiteľa z Írska, kde si deti v praxi precvičili anglickú konverzáciu. Naši žiaci si navyše pre svojich poľských kamarátov pripravili vlastný kvíz cez platformu Kahoot, ktorý zožal obrovský úspech a víťazi boli na záver odmenení sladkou odmenou.

 

⚒️ Do hlbín zeme: Historické Zabrze a baňa Guido

Popoludní sme sa vybrali objavovať históriu samotného mestečka Zabrze. Naším hlavným cieľom bola svetoznáma baňa Guido, kde sme sfárali do neuveriteľnej hĺbky 320 metrov pod zemský povrch. Žiaci mali jedinečnú možnosť vidieť autentické banícke stroje v prevádzke a na vlastnej koži zažiť, aká náročná a fascinujúca bola práca pod zemou.

 

🎮 Technológie a vtáčia perspektíva v Katoviciach

Naša cesta pokračovala do neďalekého mesta Katovice. Tu na žiakov čakala moderná výzva v interaktívnej miestnosti Pixel XL. Na svietiacich podlahových dlaždiciach si zmerali sily v hrách, ktoré dokonale preverili ich reflexy, logiku, pamäť a tímovú spoluprácu.

Čerešničkou na torte bola návšteva priľahlého parku v Katoviciach, kde sme nastúpili na lanovku. Jazda ponad koruny stromov nám poskytla nádherný výhľad nad časť areálu a umocnila skvelú atmosféru celého dňa.

Sme hrdí na našich žiakov, ktorí skvele reprezentovali našu školu, nebáli sa komunikovať v cudzom jazyku a domov si odnášajú priateľstvá a spomienky na celý život!

 

❤️ Veľké ĎAKUJEME na záver

Úspešná realizácia takejto mobility si vyžaduje obrovské množstvo práce, preto by sme radi vyjadrili úprimnú vďaku:

• našim poľským partnerom za neuveriteľne srdečné prijatie, pohostinnosť a za to, že sa naši žiaci u nich cítili ako doma.
• našej koordinátorke projektov PaedDr. Dadke Kormaňákovej, ktorej patrí to najväčšie poďakovanie za výbornú organizáciu celej mobility. Ďakujeme za Tvoju neustálu ochotu, obrovskú podporu, trpezlivosť a všetok čas, ktorý si s láskou venovala nielen náročnej príprave, ale aj samotnej realizácii tohto nezabudnuteľného týždňa. Bez teba by tento projekt nebol takým veľkým úspechom!

Erasmus

Brno 4. 5. – 7. 5. 2026

V dňoch 4. 5. – 7. 5. 2026 sa vybraní žiaci triedy 8.A zúčastnili skupinovej mobility v Brne. V dopoludňajších hodinách absolvovali vyučovanie v alternatívnej Základnej škole SLUNOVRAT v Brne. Počas návštevy sme mali možnosť nahliadnuť do spôsobu vyučovania na alternatívnej škole, sledovať priebeh jednotlivých hodín a porovnať ho s vyučovaním na našej škole. Žiaci si vyskúšali rôzne aktivity, pracovali v skupinách, diskutovali a oboznámili sa s tvorivými a modernými metódami vyučovania, ktoré škola využíva. Táto skúsenosť bola pre nich veľmi zaujímavá a inšpiratívna.

V popoludňajších hodinách spoznávali okolie školy, historické a kultúrne pamiatky mesta a jeho okolia. Navštívili sme VIDA! science centrum, kostnicu u sv. Jakuba, protiatómový kryt 10-Z, Morový stĺp, Katedrálu sv. Petra a Pavla, hrad Špilberk a Brniansky orloj.

Žiaci získali množstvo teoretických aj praktických skúseností na vyučovacích hodinách, utužili priateľské vzťahy s rovesníkmi partnerskej školy a spoznali históriu a kultúru štátu, ktorý je nám napriek rozdeleniu stále veľmi blízky. Ďakujeme českým pedagógom za priateľské prijatie, ochotu a čas, ktorý nám počas mobility venovali.

Veľká vďaka patrí koordinátorke projektov ERASMUS+ na našej škole, pani PaedDr. Dadke Kormaňákovej, za výbornú organizáciu, ochotu, podporu a čas, ktorý venovala príprave aj realizácii celej mobility. Vďaka jej práci mali žiaci možnosť získať nové skúsenosti, spoznať iné formy vyučovania a zažiť nezabudnuteľné chvíle.