Erasmus+

Naši žiaci 8. a 9. ročníka Matúš Kakačka, Juraj Vajduľák, Juraj Lukáči, Silvia Beráková, Tamara Surovčíková, Laura Kumorová, Samuel Moerman, Jakub Kormaňák, a Andrej Kolodej sa zúčastnili vzdelávacích aktivít gréckej škole. Obsah aktivity bol výlučne zameraný na programovanie, 3D tlač a bezpečnosť v online priestore. Žiaci si počas aktivít rozvíjali technické, kreatívne, logické a kritické myslenie, kreativitu, pozitívne myslenie voči technológiám. Naučili sa pracovať v tíme, kde sa museli dohodnúť pri zadaní úlohy na pozíciách ich činnosti, na postupe dorozumievania, akceptovať jeden druhého a zhodnotiť všetky navrhnuté riešenia problému. Až následne mohli pri programovaní ako tím ísť postupne pokus-omyl. To isté platilo aj pri výbere produktu, jeho návrhu a následnému tlačeniu v 3D tlačiarni.

Naši žiaci si pred vycestovaním vytvorili krátke video a prezentácie ohľadom našej školy, mesta, krajiny, kultúre, šk.systému, čo aj následne prezentovali pred rôznonárodnými tímami.
Počas aktivít, cestovania, kultúrnych výletov si priebežne vytvárali fotodokumentáciu a krátke videá, ktoré spracovali do jedného krátkeho sumárneho. Pri tvorbe videa využívali aj dron. Potešte sa s nami:

Krátke video z aktivít vytvorené žiakmi

https://youtu.be/NxIG_YmFY0w?si=R9kXuRHFnbKeXMBY

Video prezentácia našej školy vytvorená žiakmi

https://youtu.be/nT-xY53WE3U?si=mm9PNjchli0TaBLO

PaedDr. Kormaňáková Dagmar

V dňoch 26.5.- 28.5.2025 sa vybraní žiaci 6.A triedy zúčastnili skupinovej mobility v českej Kopřivnici. V dopoludňajšich hodinách absolvovali rovesnícke vyučovanie v 6.A,B triede podľa rozvrhu hodín tried, napr. český jazyk, anglický jazyk, informatiku, zemepis, telesnú výchovu, dejepis. V popludňajších hodinách spoznávali okolie školy, historické a kultúrne pamiatky mesta a jeho okolia. Navštívili aj Technické múzeum v Ostrave- Vítkoviciach, kde si mohli prakticjy vyskúšať fungovanie fyzikálnych zákonitostí, spoznávali svet prírody, človeka a jeho vynálezov, svet televízie, robotiky a informatiky. Tiež v priestoroch múzea absolvovali výukový program Ozoboti II- kde si mohli rozšíriť svoje skúsenosti s programovaním týchto minirobotov. V závere mobility po odovzdaní certifikátov žiaci stihli ešte navštíviť Múzeum Tatra Kopřivnice venované histórii výroby nákladných vozidiel tunajšej automobilky.Žiaci získali mnoho teoretických aj praktických skúseností na vyučovacích hodinách, utužili priateľské vzťahy s rovesníkmi partnerskej školy a spoznali históriu a kultúru štátu, ktorý je nám, napriek rozdeleniu, stále blízky. Ďakujeme českým  pedagógom za priateľské prijatie a čas, ktorý nám počas mobility venovali.

V dňoch, 28.04.2025 - 01.05.2025 sa žiaci našej školy zúčastnili v programe Erasmus+, mobility v Portugalskom meste Coimbra. Študenti: Nikola Maniaková, Ister Ilková, Bianka Betuštiaková, Liana Žuffová, Sebastián Greňa, Róbert Gama, Dário Kurňavka, Dávid Dibdiak, prezentovali naše Slovensko a našu školu kamarátom v Coimbre. Žiaci sa oboznámili so školským systémom v Portugalsku, zúčastnili sa náčuvov na informatickej hodine, kde programovali dron a v rámci inklúzie nám špeciálne pedagogičky prezentovali pomôcky a metódy práce so znevýhodnenými žiakmi. Sme veľmi hrdí na našich zverencov, ktorí sa vďaka mobilitám zdokonaľujú v anglickom jazyku, spoznávajú kultúru a školský systém v krajinách EÚ. Zároveň naberajú skúsenosti súvisiace s rôznymi neštandardnými situáciami, napr. Black down, ktorý nás zastihol pri prílete do Portugalska. 

Všetci ďakujeme PaedDr. Dagmar Kormaňákovej, ktorá sa aktívne zapája do projektov a žiaci môžu získavať potrebné zručnosti a schopnosti využiteľné v praxi. 

PaedDr. A. Strnádelová

(NE)PRIATEĽSTVO NA INTERNETE

Na triednických hodinách v piatom ročníku sme si zobrali na mušku internet. Trochu sme sa porozprávali, trochu zahrali a niečo aj vytvorili.  

Diskusia o bezpečnosti online: porozprávali sme sa s deťmi o tom, ako bezpečne používať sociálne siete.  Zahrnuli sme témy ako ochrana osobných údajov, zásady prístojnej komunikácie a riziká online interakcií. 

Diskusiu sme začali odpoveďami na otázky, v ktorých sa deti podelili o svoje skúsenosti a obavy:

1. Ako sa cítiš, keď používaš sociálne siete?
2. Môžeš mi povedať o tom, s kým komunikuješ na sociálnych sieťach?
3. Máš pocit, že si už niekedy prišiel do situácie, ktorá ti robila nepríjemnosti alebo ti ubližovala online? 
4. Posiela ti niekto nevhodné správy alebo obrázky? 
5. Máš skúsenosti s tým, že sa ti niekto vyhrážal? 
6. Čo by si urobil, ak by sa ti niečo také stalo? 
7. Cítiš sa v bezpečí keď komunikuješ s niekým online?
8. Vieš mi povedať o všetkých profiloch, ktoré sleduješ alebo ktoré teba sledujú? 
9. Máš vytvorené bezpečnostné nastavenia na ochranu svojho účtu a osobných informácií? 
10. Myslíš si, že by si niekomu blízkemu povedal, ak by sa ti niečo nepríjemné stalo na sociálnych sieťach? 

Spoločne sme diskutovali o pocitoch, rôznorodosti názorov na situácie a snažili sme sa spoločne vytvoriť desatoro "dobrého správania na internete", kde sme popísali pozitívne a negatívne indikátory.

Kreatívny projekt:

Nechali sme deti vytvoriť vlastné "sociálne siete" vo forme plátna, kde si môžu vymyslieťvlasné platformy, pravidlá a píspevky. Týmto spôsobom si môžu lepšie uvedomiť ako fungujú sociálne siete.