Erasmus+

• V rámci skupinovej mobility projektu ERASMUS+ si žiaci deviateho ročníka v dňoch 5. a 6. júna zasadli do vysokoškolského laboratória na Katedre chémie a didaktiky chémie, pedagogickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe. Žiakom sa venovali študenti - budúci učitelia chémie. Ako správni učitelia si najskôr overili vedomosti našich žiakov z oblasti horenia látok formou testu. Potom žiaci v skupinách pracovali na laboratórnych cvičeniach - skúmali schopnosť horenia sviečky v uzatvorenom priestore v rôznom usporiadaní laboratórnych podmienok, skúmali vlastnosti oxidu uhličitého ako produktu horenia, naučili sa merať obsah kyslíka a oxidu uhličitého pomocou meracieho systému VERNIER - senzoru GO DIRECT SENZOR CO2  v spojení s tabletom a ich zistenia boli prekvapivé - pri horení sviečky v uzavretom priestore zhasne sviečka nie preto, že k horeniu spotrebovala už všetok kyslík. Merací senzor poukázal na to, že v uzavretom priestore sa ešte 16% kyslíka nachádza, ale to už nepostačuje na horenie sviečky.
  V skupinovej práci žiaci postupovali podľa návodu pričom dodržiavali bezpečnú prácu s horľavinami, zaznamenali výsledky pokusov do tabuliek a zdokonalili sa v interpretácii výsledkov meraní. Navrhovali ako by sa dali uskutočniť ešte ďalšie merania, pomocou ktorých by sa mohli výsledky meraní ešte objektívnejšie porovnávať a následne vyhodnocovať.  
  Bolo úžasné u žiakov pozorovať radosť, nadšenie a zápal pre získavanie nových skúseností, ako aj diskutovanie a využívanie kritického myslenia pri vyhodnocovaní meraní. Ako učiteľky sme hrdé na našich žiakov, ktorí už o pár dní opustia rady našej školy. 
  Veľká vďaka patrí prodekanovi pre celoživotné  dištančné vzdelávanie Pedagogickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe - Prof. PhDr. Martiovi Bílkovi, Ph.D., že si našiel so svojimi študentami čas a priestor pre skupinovú mobilitu našich žiakov. Vďaka patrí aj našej kolegyni PaedDr. Violke Gazdíkovej PhD., ktorá nám kontakt pre túto mobilitu sprostredkovala. V neposlednom rade veľká vďaka koordinátorke projektov ERASMUS+ na našej škole PaedDr. Dadke Kormaňákovej.
  Viac foto nájdete vo fotoalbume.
  
  
   
  Mgr. Beáta Marasová
  Mgr. Gabriela Poláčiková

V dňoch 20.05.2024 až 24.05.2024 sa žiaci: Dávid Dibdiak, Róbert Gama, Sebastián Greňa, Dário Kurňavka, s pani učiteľkami: PaedDr. Dagmar Kormaňákovou a PaedDr. Angelikou Strnádelovou, zúčastnili krátkej mobility v Španielsku - časť Valencia. Naši mladí študenti predstavili školský systém na Slovensku a v našej škole a zároveň spoznali školský systém v Španieslku - COLEGIO LA PURISIMA FRANCISCANAS. Škola, ktorá nás hostila, bola podobne ako naša - cirkevná. Hneď v úvode sme navštívili kaplnku, v ktorej sme poďakovali za šťastný vstup na španielsku pôdu. Chlapci hodnotia návštevu takto: Veľmi sa nám páčila ich škola a ich kultúra. Škola bola prekvapivá, keďže tam mali obrovskú kaplnku a kino. Majú iný systém výučby, keďže si môžu vyberať voliteľné predmety, napr. programovanie robotov. Na programovaní pracujú aj dva mesiace, potom následne programy prezentujú. Do vyučovania nastupujú v troch rokoch.                                 

Taktiež sa nám páčilo more a piesočnatá pláž. Veľmi sa nám páčilo Oceánium a chutilo nám národné jedlo, zažili sme aj krásny výhľad z katedrály.

Cesta domov bola trošku komplikovanejšia, nakoľko sme na noc ostali v Amsterdame, ale v piatok sme sa všetci vrátili zdraví domov. 

Ďakujeme pani učiteľke PaedDr. Dagmar Kormaňákovej, vďaka ktorej sme mohli poznať kultúru a život v ďalšej, nám nepoznanej krajine. 

 V dňoch 10.  3. 2024 – 16. 3. 2024 sme sa tri kolegyne zúčastnili vzdelávacích kurzov v Portugalsku v rámci programu Erasmus+. Tieto kurzy, zamerané na využitie modernej technológie vo vyučovaní a integráciu sociálnych sietí a médií do vyučovania, ponúkli bohatý program a obohacujúce skúsenosti.

     Mgr. Petra Jurincová sa venovala kurzu „SOCIAL NETWORK AND MEDIA AT SCHOOL“, ktorý ponúkal hlbší pohľad na využitie online nástrojov a sociálnych sietí v pedagogickej praxi. Účastníci sa nielen naučili, ako správne používať sociálne siete na prezentáciu školy a vzdelávacie účely, ale tiež sa venovali problematike bezpečnosti na internete a správnemu používaniu digitálnych médií v školskom prostredí.

     Mgr. Renáta Kubíková sa venovala kurzu „MODERN TECHNOLOGIES IN SCHOOLING PROJECTS AND GEOGRAPHY“, kde sa zameriavala na integráciu informačných a komunikačných technológií do výučby geografie, ale aj  podpore vzdelávania prostredníctvom digitálnych nástrojov,  zatiaľ čo PaedDr. Alena Lenčuchová sa orientovala na kurz „TECHNOLOGY IN MEDIA EDUCATION“, v ktorom sa hlbšie zaoberala využitím technológií vo výučbe médií a komunikácie. Celkovo možno povedať, že daný kurz nebol len o ovládaní technológií, ale aj o podpore kritického myslenia, tvorivosti a medzikultúrnej komunikácie, čo je v dnešnej digitálnej dobe nevyhnutné pre aktívne a zodpovedné zapojenie sa žiakov do spoločnosti.

     Portugalsko je krajinou objaviteľov, moreplavcov a dobrého jedla. Počas kurzu sme mali možnosť objaviť nádherné pláže, historické pamiatky, kráľovské sídla, stredoveké mestá a rybárske dedinky, ktoré tvoria bohatstvo krajiny. Uchvátilo nás aj pobrežie Atlantického oceánu. Okrem výučby sme sa zúčastnili exkurzií do rôznych častí Portugalska, vrátane Lisabonu, kde sme navštívili historické pamiatky ako kláštor Hieronymov, ochutnali portugalské špeciality ako pudingový koláč. Medzi ďalšie miesta, ktoré sme navštívili, patrili Santarém, Obidos a Fatima, čo nám poskytlo pohľad na bohatú históriu a kultúru tejto krajiny. Materiál z fotografií, ktoré sme zachytili počas našich výletov za pamiatkami Európskeho kultúrneho dedičstva, sme následne upravili a spracovali do rôznych digitálnych formátov.

     Veríme, že nadobudnuté vedomosti a skúsenosti budeme môcť úspešne uplatniť v našej pedagogickej praxi a prispieť tak k rozvoju našich žiakov a našej školskej komunity.

Mgr. Petra Jurincová, Mgr. Renáta Kubíková, PaedDr. Alena Lenčuchová