Novinky

V dňoch 13.5 - 17.5.2024 sa naši žiaci Adriana Hrbíková, Viktória Litvová, Emma Feniková, Sylvia Beráková, Martin Kmeň a Jurko Kmeň spolu s pani učiteľkou PeadDr. Dagmar Kormaňákovou a pánom učiteľom Mgr. Matúšom Gregorcom zúčastnili mobility v tureckom Bodrume. Navštívili sme tu mestskú školu Gölköy Ahmet Naci Coşkunoğlu İlk-Ortaokulu, kde sme spoznávali  tureckú kultúru,  turecký školský systém a oboznámili sa s vyučovaním vybraných školských predmetov. Boli sme pozvaní na hodiny telesnej výchovy, matematiky, umenia, ale aj na technické vyučovanie, kde sme si za pomoci tureckých detí mohli vyskúšať vyrábať vybrané jednoduché výrobky. V popoludňajších hodinách sme využili aj možnosť stráviť svoj voľný čas kúpaním sa v mori.

Takto zhodnotili mobilitu žiaci: Aďka: V Turecku sa mi najviac páčilo, že sme mohli komunikovať s ľuďmi, ktorí rozprávajú uplne iným jazykom a som vďačná za nových kamarátov a spoznanie novej kultúry. Emma: Mne sa v Turecku páčili aktivity, ktoré pre nás prichystali, nebol čas sa nudiť, našli sme si nové priateľstvá. Sisa: V Turecku sa mi páčili krásne pláže a teplé počasie. Tiež som si veľmi užila obhliadku pamiatok. Miestna kuchyňa bola jedinečná a chutná. Martin: Tak môj pocit na Turecko je pozitívny, žijú tam milí ľudia, je tam nádherna príroda. Okrem toho sú tam aj super zriadené mestá z pohľadu na infraštruktúru. Juraj: Bola tam zaujímavá architektúra stavieb. Páčilo sa mi aj mesto, v ktorom sme boli ubytovaní, bolo tam čisto, milí ľudia. Viki: Páčilo sa mi, že sme sa dozvedeli viac o tureckej kultúre a spoznali novych ludi.

 

V neposlednom rade treba poďakovať našej koordinátorke projektov Erasmus+ p. uč. PaedDr. Kormaňákovej za možnosť zúčastniť sa tejto mobility, spoznať zaujímavú, pre nás viacerých dosiaľ nepoznanú krajinu a nadviazať nové priateľstvá s tureckými študentami.

 

V rámci absolvovaného kurzu "Sociálne siete a médiá v škole" som sa zamerala na inovatívne spôsoby, ako propagovať slovenský jazyk a literatúru. Používanie sociálnych sietí a školských webových stránok nám poskytuje skvelú príležitosť priblížiť žiakom a širšej verejnosti krásy nášho materinského jazyka a literárneho dedičstva. Tento článok predstavuje rôzne metódy a aktivity, ktoré sme aplikovali v našej škole:

1. Čítanie kníh na rôznych miestach

V triede, v parku a v prírode: So žiakmi sme zorganizovali čítacie stretnutia na rôznych miestach, kde si žiaci mohli vychutnať čítanie kníh v príjemnom prostredí. Čítali sme v parku, na deke za školou, v prírode. Tieto aktivity motivovali ďalších žiakov aj rodičov k zapojeniu sa a vytvorili pozitívny vzťah ku knihám.

2. Hranie spoločenských hier

Vonku na deke za školou, v triede: Hranie spoločenských hier a literárnych kvízov v prírode prepojilo učenie s pohybom a zábavou. Tieto aktivity zvýšili záujem a interakciu medzi žiakmi a učiteľmi.

3. Modlitby a literárne meditácie

Duchovné aktivity Spojili sme modlitby a literárne meditácie s čítaním duchovných textov. Tieto aktivity prispeli k hlbšiemu porozumeniu a hodnoteniu literárneho dedičstva.

4. Čítanie a cvičenie:

Kombinovanie čítania a cvičenia: Kombinovali sme čítanie s jednoduchými cvičeniami. Žiaci čítali úryvky z kníh a následne vykonávali cvičenia súvisiace s obsahom textu. Táto metóda im pomohla lepšie si zapamätať čítaný materiál a zároveň zlepšila ich fyzickú kondíciu.

Inovatívne spôsoby výučby slovenského jazyka a literatúry v našej škole zahŕňali čítanie kníh v prírode, hranie spoločenských hier, literárne meditácie a kombinovanie čítania s cvičením. Tieto aktivity zvýšili záujem žiakov, prepojili učenie so zábavou a pohybom, ale aj posilnili pozitívny vzťah k slovenskému jazyku a literatúre.

Mgr. Petra Jurincová

V dňoch 10.6.- 12.6. 2024 sa žiaci 8.B triedy Ester Ilková, Bianka Betuštiaková, Juraj Vajduľák, Matúš Kakačka, Jakub Vajduľák a Samuel Moerman spolu s pani učiteľkami PaedDr. Dagmar Kormaňákovou a Mgr. Ivanou Šoltésovou zúčastnili krátkodobej mobility v španielskej Malage. Navštívili tu školu Colegio Nuestra Seňora del Pilar, aby tu spoznali španielsky školský systém, porovnali ho s našim slovenským. Zúčastnili sa vyučovacích hodín anglického jazyka, španielskeho jazyka, matematiky, biológie, geografie, telesnej výchovy, na ktorých v skupinách so španielskymi žiakmi spolupracovali na zadaných úlohách. Taktiež v popoludňajších hodinách spoznali prímorské mesto Malagu a strávili pár chvíľ aj pri mori.

Takto zhodnotili mobilitu žiaci: Bianka- v Španielsku som si najviac užila ich kultúru, prostredie, pláž a dozvedela som sa mnoho informácií o Španielsku. Samozrejme sa mi páčilo to, akí kamarátski sú španielski študenti, veľmi rýchlo sme nadviazali kontakt a skamarátili sme sa. Samuel- V Španielsku sa mi páčili pláže, ale nevedel by som si zvyknúť na také horúčavy. Ester- naši španielski kamaráti boli veľmi komunikatívni a aktívni. Jakub- v Malage bolo príjemne teplo, hlavne pri mori, kde aj celkom fúkalo. Keďže milujem teplé krajiny a historické miesta, tak toto bolo akurát pre mňa a mojich kamarátov. Škoda, že sme tam boli len pár dní, lebo sme tam mali stále čo obzerať a učiť sa nové veci, čo sa týka ich mesta a jazyka.

Ďakujeme p. uč. PaedDr. Kormaňákovej za možnosť zúčastniť sa tejto mobility, spoznať zaujímavú, pre nás dosiaľ nepoznanú krajinu a nadviazať nové priateľstvá so španielskymi študentami.

V rámci skupinovej mobility projektu ERASMUS+ si žiaci deviateho ročníka v dňoch 5. a 6. júna zasadli do vysokoškolského laboratória na Katedre chémie a didaktiky chémie, pedagogickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe. Žiakom sa venovali študenti - budúci učitelia chémie. Ako správni učitelia si najskôr overili vedomosti našich žiakov z oblasti horenia látok formou testu. Potom žiaci v skupinách pracovali na laboratórnych cvičeniach - skúmali schopnosť horenia sviečky v uzatvorenom priestore v rôznom usporiadaní laboratórnych podmienok, skúmali vlastnosti oxidu uhličitého ako produktu horenia, naučili sa merať obsah kyslíka a oxidu uhličitého pomocou meracieho systému VERNIER - senzoru GO DIRECT SENZOR CO2  v spojení s tabletom a ich zistenia boli prekvapivé - pri horení sviečky v uzavretom priestore zhasne sviečka nie preto, že k horeniu spotrebovala už všetok kyslík. Merací senzor poukázal na to, že v uzavretom priestore sa ešte 16% kyslíka nachádza, ale to už nepostačuje na horenie sviečky.

V skupinovej práci žiaci postupovali podľa návodu pričom dodržiavali bezpečnú prácu s horľavinami, zaznamenali výsledky pokusov do tabuliek a zdokonalili sa v interpretácii výsledkov meraní. Navrhovali ako by sa dali uskutočniť ešte ďalšie merania, pomocou ktorých by sa mohli výsledky meraní ešte objektívnejšie porovnávať a následne vyhodnocovať.  

Bolo úžasné u žiakov pozorovať radosť, nadšenie a zápal pre získavanie nových skúseností, ako aj diskutovanie a využívanie kritického myslenia pri vyhodnocovaní meraní. Ako učiteľky sme hrdé na našich žiakov, ktorí už o pár dní opustia rady našej školy.

Veľká vďaka patrí prodekanovi pre celoživotné  dištančné vzdelávanie Pedagogickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe - Prof. PhDr. Martiovi Bílkovi, Ph.D., že si našiel so svojimi študentami čas a priestor pre skupinovú mobilitu našich žiakov. Vďaka patrí aj našej kolegyni PaedDr. Violke Gazdíkovej PhD., ktorá nám kontakt pre túto mobilitu sprostredkovala. V neposlednom rade veľká vďaka koordinátorke projektov ERASMUS+ na našej škole PaedDr. Dadke Kormaňákovej.

Mgr. Beáta Marasová

Mgr. Gabriela Poláčiková

Tak ako každý rok pred prázdninami, aj tento rok nás navštívili pracovníčky z predajne bicyklov MT-sport Lokca, aby si spolu s našimi žiakmi navštevujúcimi ŠKD zopakovali na čo všetko treba počas prázdnin pamätať, "keď si chceme sadnúť na bicykel".

Na konci si žiaci svoje vedomosti overili v súťažnom kvíze a niektorí boli aj odmenení vecami potrebnými k "cyklošportu".

Ďakujeme a už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie

Dňa 17.06.2024 naši druháci absolvovali plodnú prednášku o Včele medonosnej. Prednášku viedol náš šikovný deviatak: Samko Maťuga. Svojimi vedomosťami a zručnosťami poučil nielen žiakov, ale odpovedal aj na zvedavé otázky, nás učiteliek. 

Sme radi, že táto tradícia, našich starých rodičov, pokračuje v rukách mladých ľudí, ktorí prispievajú k zachovaniu zemskej civilizácie. 

Samko, veľmi pekne ďakujeme a želáme veľa sladkého medíku v Tvojom úľovom svete. 

Druháci a pani učiteľky PaedDr. K. Masláková a PaedDr. A. Strnádelová

Dňa 17.6.2024 sa žiaci 1.A a 1.B triedy zúčastnili koncoročného výletu na Slanický ostrov umenia. Ráno sa autobusom dopravili do prístavu č.2, odkiaľ sa loďou doplavili na Slanický ostrov, kde si vypočuli od sprievodkyne stručnú históriu vzniku Oravskej priehrady, navštívili zachovaný slanický kostol, dnes už slúžiaci ako galéria ľudového umenia, odfotili sa pri soche spisovateľa Antona Bernoláka, rodáka zo Slanice. Loďou oboplávali Vtáčí ostrov a časť Oravskej priehrady, odkiaľ bol nádherný výhľad na okolitú prírodu a priľahlé obce. Po úspešnom pristávacom manévri do prístavu si žiaci pochutnali na zmrzline a autobusom sa dopravili naspäť do Tvrdošína ku škole, kde sa ich výlet skončil. Tešíme sa už teraz na ďalšie spoločné zážitky!

Mgr. Anna Mrzenová, Mgr. Ivana Šoltésová

V pondelňajšie dopoludnie sa naši deviataci zúčastnili v Trstenej "Inšpiratívnej konferencie". Traja pozvaní hostia, ktorých moderátorsky sprevádzali Jakub a Marta, vyrozprávali svoje príbeh ako urobili rozhodnutie dať svoj život Ježišovi a ako to ovplyvnilo ich životy. 

Prvý sa prihovoril Tomáš Kiseľ, pôvodne milovník dobrých áut, hovoril o tom, ako zanechal všetko čo vlastnil a mal, odišiel z prestížneho zamestnania a stal sa laickým misionárom. Jeho srdce dnes plní služba druhým...

Nicola Mária Sarahi, - opustila viacročný toxický vzťah, odovzdala svoj život Ježišovi, následne založila projekt Worshipster, dnes sa mu  venuje už aj so svojim manželom.  

Milan Smižanský - otec ôsmich detí sa rozhodol odísť zo sveta mafie. Svedčil o tom, ako veľmi to ovplyvnilo jeho celú rodinu, ako to zmenilo vzťah s jeho manželkou, jeho deťmi, s okolitým svetom... 

Jednotlivé svedectvá spievanými chválami popretkával Braňo Letko.

V závere podujatia slovom i požehnaním všetkých obdaroval o.Braňo Kožuch. 

Sme vďační za príležitosť zamyslieť sa nad svojim životom, nad tým, v čom vidíme a nachádzame jeho zmysel a skutočné naplnenie.... Uvedomujeme si, že príležitostí je veľa, nie všetky sú však správne.

Veríme, že aj my budeme tými, ktorí budú darom pre ostatných... Tak nám Pán Boh pomáhaj!!!

 

Na záver školského roka sa žiaci 2.B triedy vybrali navštíviť svojho spolužiaka Matúša Gočala, aby si prakticky zopakovali učivo prvouky druhého ročníka, ale aj náboženstva, hudobnej výchovy, slovenského jazyka ale pritom sme nezabudli ani rýchlu chôdzu v rámci predmetu telesná výchova.

Žiaci ochutnali rôzne druhy ovčieho syra, napili sa žinčiče a nakoniec si každý pochutnal na sladkej ovečke, ktorú nám upiekol náš spolužiak Matúš s Maminou.

Ďakujeme za krásne zážikové učenie.

V pondelok 10.6. sa naši siedmaci zúčastnili duchovnej obnovy. Jún je mesiac zasvätený Najsvätejšiemu Ježišovmu Srdcu, ktoré bolo otvorené pre nás, aby nás ešte pevnejšie objalo. Preto aj témou duchovnej obnovy bolo "Otvorené srdce". Aby sme aj my otvorili svoje srdce pre druhých, obnova sa konala v Centre sociálnych služieb v Medvedzí. Spoločný čas sme začali svätou omšou spolu s klientami a pracovníkmi zariadenia, kde sa nám prihovoril pán kaplán. Po svätej omši sa žiaci v skupinkách pri kreatívnej činnosti venovali klientom a vzájomne si dovolili nahliadnuť do svojho vnútra - čím žijú, aké sú ich túžby, radosti, ale aj ťažkosti. Výsledkom spoločných prác boli srdcia, plné túžob a dôvodov na vďačnosť. Chceli sme otvoriť svoje srdcia pre druhých a našli sme otvorené srdcia, ktoré nás prijali. Zo srdca ďakujeme pracovníkom a klientom Centra sociálnych služieb v Medvedzí za milé prijatie a krásne spoločenstvo.

Druhá časť obnovy sa niesla v spoznávaní našich blahoslavených. Pán kapán nás povzbudil príkladmi svätých, ako mať otvorené srdce pre druhých a pre Krista, aby sme dokázali vieru nielen vyznať, ale ju aj svojim životom odozdávať. 

Odnášame si nové skúsenosti a pohľad na srdcia, ktoré sú poznačené bolesťou a utrpením, ale aj napriek tomu sú plné úprimnosti, dôvery, radosti zo života a lásky. 

Dňa 30.mája - piatok, sa naši žiaci zúčastnili výchovného koncertu ZneužívaNIE moci.

Na hodinách SJL sme počas celého šk.roka prelúskali mnohé jazykové dohody a pravidlá, gramatické javy, tiež literárne druhy, formy, rôzne žánre... V posledných týždňoch sa žiaci 9.A tr, na hodinách literatúry aktívne zaoberali drámou.

Divadelné umenie je najstarším druhom dramatického umenia, - realizuje sa v živej interakcii diváka a herca, - prebieha pred očami divákov, - herci reprezentujú charakter divadelných postáv konaním i prehovorom, - má kolektívnu povahu, - je audio-vizuálne, - súčasťou sú rekvizity, svetlá, zvuky,...

Aby neostalo iba pri teórii, celá 9.A tr., všetkých 17 žiakov zúžitkovalo svoje vedomosti, talenty a schopnosti a pokúsili sa o realizáciu divadelného predstavenia.

V jeho začiatkoch, pri písaní scénara, rozdeľovaní postáv, vytváraní rekvizít, atď... to vyzeralo takto:

Po takmer mesačnej príprave nadišiel deň premiéry. Divákmi sa stali žiaci 1.-3.roč našej školy. V divadelnom predstavení deviataci spojili príjemné s užitočným. "Tri prasiatka", ich príbeh a posolstvo nie málo potešili malého diváka. 

Milí naši deviataci! 😊

Oceňujeme, že ste vyšli zo svojej komfortnej zóny.

Oceňujeme, že ste sa podelili o dary, schopnosti a talenty, ktoré v sebe nosíte... 😊 

Ď A K U J E M E !

Duchovná obnova prváčikov... 😊

 

My, maličkí prváci sme sa v posledné pondelňajšie májové ráno vybrali ako pútnici na duchovnú obnovu. Cieľom nám bola Skalka, - pútnické miesto nad našim Tvrdošínom. Hm.., putovať, nebolo to pre nás až také ľahké, veď  naše starostlivé a dobroprajné maminky nám rupsačiky nabalili samými dobrotami, nuž, prepletať nôžkami, - to bol pre nás veru riadny zaberák. Spoločnosť nám robili naše  p.učiteľky a p.kaplán Štefan. Vykračujúc, pospevujúc a povzbudzujúc sa navzájom sme to všetci zvládli "na výbornú." 😊

Na Skalke nás čakalo obrovskéééé potešenie: - prekrásny výhľad, slniečko, vyjasnená obloha, všade navôkol lúka plná kvetín... 

Samozrejme, že ako prvé sme začali znova papať 😊😊😊 . Po chviľke odpočinku sme sa zamýšľali nad darom našich maminiek. Navzájom sme sa utvrdili v tom, že naše maminky sú: krásne, obetavé, starostlivé, múdre, trpezlivé, silné, odvážne, ... a veľmi nás milujú...  

Panna Mária je maminka všetkých našich maminiek i všetkých nás... Má veeeeľký plášť, a tak sme jej doň vpísali mená tých, za ktorých sme sa počas sv. omše modlili... Napokon sme Panne Márii aj margarétkami plášť vyzdobili.  P.kaplán Štefan nám prezradil, že život Panny Márie je ukrytý v zrnkách ruženca a pri oltári pútal našu pozornosť tým, že nám s ľahkosťou vysvetliť jednotlivé časti a gestá sv.omše. 😊

S  pomocou našich p.učiteliek, Želky a Martinky, sme v školskom klube Panne Márii vyrobili májové kvetinky, ktoré sme prinášali ako obetný dar a vytvorili sme jej z nich záhradku plnú kvetín. 

Panna Mária zdobí našu kaplnku a my si pri nej pripomíname, kooooľko spontánnej radosti sme na Skalke v tento deň zažili a  že tak veľa už o našej nebeskej mamke Márii vieme.... 😊 

BOHU vďakaaaa!!! Juchu  chúúúúú!!! 😊

Od nášho, historicky I.školského MAJÁLESU uplynulo pár dní, no my stále radi naň spomíname. 😊

Zaskvieť sa v elegantných šatách, urobiť si účes, dopriať si líčenie, dozdobiť sa kabelkou, rúžom, obliecť si elegantnú košeľu, oblek, obuť si vyleštené topánky, na stoloch si dopriať všakovaké dobroty, zabaviť sa navzájom v atmosfére plnej prijatia, radosti, štedrosti, úsmevov..,  zažiť naše p.učiteľky, p.riaditeľa, p.školníka v inom "svetle", cez rozhovory, tanec, zábavu spoznať sa všetci navzájom ešte viac, vytvoriť nádhernú komunitu, v ktorej sa nik necíti sám..,  -  toto a mnohého ďalšieho sa nám vrchovato na našom MAJÁLESE dostalo. 😊

Milé prekvapenia prichádzali hneď od začiatku: hneď v úvode sa rozozvučali prvé tóny valčíka a na naše prekvapenie cez otvorené dvere ladným krokom prichádzali tanečné páry, ktoré tvorili naši najstarší žiaci. WALTZ NO2, od hudobného skladateľa Dmitrija Dmitrijeviča Šostakoviča zatancovali famózne a zožali tak "standing ovation."  😊😊😊

Príjemne moderátorsky sa následne ujali slova Matúš a Emma. Vo svojom príhovore všetkých privítali a spolu s p.riaditeľom MAJÁLES oficiálne otvorili. 😊 

Vďaka podpore a dobroprajnosti našich rodičov sa naše stoly takmer prehýbali, navzájom sme sa delili o rôzne sladké, či slané dobroty. Rodičia naši, ĎAKUJEME! 😊

O tanečnú zábavu sa postaral DJ Ivan Drgáň, pod jeho "taktovkou" sme sa veru zahanbiť na parkete nedali. O príjemnú a veselú náladu na parkete, či za stolmi nebola núdza. 😊

Rodičia z Rady školy nás podporili a dopriali nám FOTO búdku, no a tam to bola naozaj paráda, ĎAKUJEME!!! 😊

My, žiaci vypovedali sme o MAJÁLESE... Nech sa páči, zdieľame Vám tu aspoň niektoré naše reakcie:

 

• Na plese sa mi páčili aktivity, bola skvelá hudba a zábava. Najviac sa mi páčila hra učiteľov na konci plesu...😊(Anežka)
• Bol vynikajúci program, veľmi sa mi nakonci páčila tá zábavná aktivita, ktorú pre nás urobili učitelia a super bola aj fotobúdka ... 😊 (Mária)
• Super bolo, ako sme veľa tancovali, ako tam bol Just Dance a všetko bolo supeeer! (Simonka)
• Páčilo sa mi všetko: tanečné kolá, super pesničky, vyzdobená sála, slávnostné oblečenie, fotobúdka, nálada a priateľstvá... 😊(Veronika)
• Oceňujem ten veľký tanečný parket, mali sme dosť miesta, zábava bola výborná, parádne sme sa bavili celý čas... 😊 (Samuel)
• Na plese sa mi páčili: tanec, párty, to ako sme boli pekne oblečené a ako sme sa výborne všetci bavili, že učitelia s nami tancovali a zabávali sme sa super... 😊(Laura)
• Mne sa hneď na začiatku páčil ten prvý tanec, ako si to najstarší žiaci pekne nacvičili a ako pekne to zatancovali. Ešte sa mi okrem všetkého iného páčila a pobavila ma hra učiteľov, to bolo výýýbornééé! Až ma brucho od smiechu bolelo... 😊(Adriána)
• Mne sa páčilo, ako sme sa pri stoloch delili s jedlom, bola tam super zábava, DJ Ivan púšťal vemľi dobré pesničky, na ktoré sa dalo tancovať, proste, bola tam dobrá nálada a zábava... 😊 (Lukáš)
• Páčilo sa mi to, že sme tam boli spolu, že tam boli moji kamaráti a bola naozaj výborná zábava...😊 (Jakub)
• Tanec – valčík na začiatku bol úchvatný, veľmi milo ma prekvapil, tí tanečníci boli super, krásne si to pre nás pripravili... 😊(Mária)
• Dojem z plesu mám veľmi dobrý, mohla som sa zabaviť s ľuďmi, s ktorými som sa doposiaľ moc nebavila. Všetko bolo veľmi pekne pripravené a zorganizované: tanec, hry, fotobúdka aj zábava... 😊 (Nikola)
• Veľmi dobrééé to všetko bolo, super plesová párty, výborný DJ, aktivity... 😊 (Tomáš)
• Ples bol skvelý! Páčil sa mi omnoho viac ako karneval. Hrala dobrá hudba a bola tam výborná zábava. Aj jedlá sme mali výborné. Po celý čas bola super atmosféra.. 😊 (Matúš)
• To bol ale úúúžasný ples! Bolo parádne, veselé aktivity, výborná nálada... 😊 (Barbora)
• Tento ples je pre mňa zážitok na celý život. Veľmi sa mi tam všetko páčilo, želám si, aby sme takýto ples mali aj o rok... 😊 (Silvia)
• Mne sa ples veľmi páčil, cítil som sa tam veľmi príjemne. Páčili sa mi obidve hry, zábava, to, že sme tancovali všetci spolu. Bol by som rád, keby bol ples aj na ďalší rok. 😊 (Nikolas)
• Najlepší ples! Super fotky, všetci sme tam boli veselí, bola výborná hudba, zábava!  Ďakujem. 😊 (Nela)
• Bavili sme sa celý čas, bolo absolútne super! 😊 (Alenka)
• Nevedela som čo môžem od tohto plesu očakávať, bála som sa, že možno bude nuda, fakt som to nečakala, bola to super párty. Dúfam, že o rok ples bude znova a že bude minimálne tak dobrý ako bol teraz! 😊 (Adriána)
• Bol to výborný ples, DJ bol výborný, fotobúdka bola super, občerstvenie tiež, všetky zábavné aktivity, celá naša školská komunita, proste, všetko sa mi páčilo. 😊 (Tami)
• Na plese som si to riadne užila, ostáva mi krásna spomienka zo ZŠ. DJ výborne hral, celý čas sme všetky triedy spolu tancovali, pofotili sme sa veľa, celkovo sme si to veeeeľmi všetci užili. Aj tie piesne s heligonkou boli super. Vďaka našim učiteľom, ktorí to pre nás zorganizovali. 😊  (Bianka)
• Bolo to super! DJ výborne hral, úžasne som sa zabavila so spolužiakmi. Nechcem už karneval, tento ples bol výborný. 😊 (Laura)
• Všetko sa mi páčilo, každý sa výborne zabával, všetci sme spolu tancovali, bolo tam veľa radosti, všetci boli skvelí. A hej, nepáčilo sa mi, že to tak rýchlo ubehlo, chcel som tam byť dlhšie. 😊 (Jozef)
• Všetko na plese bolo úúúúžasné! 😊 (Melisa)
• Aké sú moje pocity z plesu? Ples bol skvelý, úžasný, zábavný, vtipný,... Bolo to .... SKVELÉÉÉ!!! 😊 (Maxim)
• Cítila som sa na plese skvele! Mám rada od tejto chvíle školský ples, tá zábava, priatelia, jedným slovom  ÚŽASNÉÉÉ!!! Dúfam, že ples bude aj nabudúci rok. Bolo proste SUPEEER!  Zo srdca ĎAKUJEM! 😊 (EMily)
• Mám zážitok na celý život, veľmi sa mi všetko páčilo: aktivity, hudba, tancovanie, fotobúdka. Ďakujeme vám p. učiteľky za uskutočnenie tohto jedinečného plesu! 😊 (Alica)
• DJ bol skvelý, veselý, výborne nás bavil. Riadne som sa vytancoval, už dávno som sa tak dobre nebavil, jedným slovom: paráda! Ďakujem! 😊 (Peter)
• Tancovali sme, rozprávali sme sa veľa, hostili sme sa navzájom, bolo mi tam úžasne!!! 😊 (Anastasia)   

 

                                                                                                                                                                                  Prehovorili aj niektorí naši učitelia: 

• Som nadšená z organizácie prvého ročníka MAJÁLESU, ale aj z užívania si výnimočnej atmosfery zo strany žiakov. Už teraz sa teším na ďalšie ročníky, ktoré si konečne už vo fyzickej pohode so žiakmi užijem 😊 (p.uč. Dagmar Kormaňáková)

• Oceňujem celú našu majálesovú komunitu, ktorá sa tam zišla! Oceňujem to, ako veľmi si každý dal záležať na vkusnom, plesovom oblečení, na účese. Waouh! Oceňujem rodičov našich detí, ako zodpovedne a štedro deťom pripravili a dopriali rôzne dobroty na stôl, tiež ako ich podporili v oblečení, rodičia ĎAKUJEME VÁM! Oceňujem prístup i štedrý finančný podporný postoj rodičov z Rady školy, ĎAKUJEME! Oceňujem, že po celý čas na plese vládla radostná a pokojná atmosféra! Bola tam poznateľná blízkosť, prijatie, pohostinnosť, po celý čas tam vládla príjemne radostná nálada a zábava. Som nadšená a vďačná! 😊 (p.uč. Bea Stasová) 

• V našej škole to bol prvý ples v histórií tejto školy. Dopadol nad očakávania mnohých nás, učiteľov. Žiaci sa výborne zabávali, nehľadiac na vek od piatakov až po samotných deviatakov. Verím, že sa táto akcia bude opakovať niekoľko najbližších rokov a stane sa tradíciou. 😊 (p.uč. Matúš Gregorec)                                                                                                                                                                                                                                       Tento šk.rok je plesovo - majálesovo dotancované...                                                                                                                                                                                                               Potešili nás slová nášho p.riaditeľa, ktoré nám spokojný a vďačný v závere plesu povedal: "Milí naši žiaci! Vy sami ste dnes rozhodli, že už teraz sa môžeme tešiť na budúcoročný MAJÁLES 😊Rozhodli ste tým, ako pekne ste všetci dnes oblečení, "prehovorili" ste cez svoje príjemné postoje, ďakujeme Vám za príjemnú atmosféru a zábavu, ktorú ste tu vytvorili. DOVIDENIA na MAJÁLESE 2025!!! 😊  

V utorok 28.mája sme mali exkurziu na ZUŠ Martina Rosinu na Medvedzie. Ďakujeme za krásne kultúrne zážitky a už teraz sa tešíme na ďalšiu návštevu.

Dňa 21. mája 2024 sa žiaci prvého stupňa zúčastnili v Mestskom parku Tvrdošín 8.ročníka Dňa lesov, ktoré organizovala SOŠ lenícka Tvrdosín.

V dňoch 13.- 15. 2024 sa piati  žiaci 5.A triedy zúčastnili krátkodobej mobility v rámci programu Erasmus+ v českej partnerskej škole v Kopřivnici. Jednalo sa o výmenný pobyt, nakoľko našu školu v apríli navštívil rovnaký počet detí 5. ročníka z Kopřivníc.

Žiaci sa v dopoludňajších hodinách zúčastňovali vyučovacích hodín podľa rozvrhu 5.A triedy a spoznávali a porovnávali spôsob výuky na Slovensku a v Čechách. Rozvíjali svoje digitálne zručnosti počas hodín informatiky, kde sa naučili programovať  v zmiešaných česko-slovenských tímoch miniroboty Ozoboty, hrali online kvízy v aplikácii Blooket, zamerané na česko-slovenskú slovnú zásobu.

Žiaci sa v popoludňajších hodinách zoznámili s mestom Kopřivnice, navštívili dielňu na ručnú výrobu tradičného štramberského pečiva- Štramberské uši, minizoo Aqua Terra s exotickými zvieratami. Veľmi zaujímavá bola návšteva priemyselného areálu Dolní Vítkovice, kde sa spracuvávala železná ruda a  ktorý je od roku 2002 národnou kultúrnou pamiatkou. Je tu zriadené Technické múzeum so zaujímavými technickými exponátmi, ktoré deti veľmi zaujali. Veľkým zážitkom bola aj prehliadka múzea Tatry Kopřivnice s osemdesiatimi úžitkovými vozidlami, ktoré deti spoznávali aj pomocou rozšírenej reality.

Všetky zážitky zdieľali aj s kamarátmi z ďalšej partnerskej  školy zo Slovenska- zo ZŠ Dargovských hrdinov v Humennom. Nadviazali navzájom pekné československé priateľstvá, v ktorých chcú pokračovať počas ďalšej spolupráce v rámci eTwinning aj Erasmus projektov.

p.uč. Mgr. Ivana Šoltésová

V dňoch 20.05.2024 až 24.05.2024 sa žiaci: Dávid Dibdiak, Róbert Gama, Sebastián Greňa, Dário Kurňavka, s pani učiteľkami: PaedDr. Dagmar Kormaňákovou a PaedDr. Angelikou Strnádelovou, zúčastnili krátkej mobility v Španielsku - časť Valencia. Naši mladí študenti predstavili školský systém na Slovensku a v našej škole a zároveň spoznali školský systém v Španieslku - COLEGIO LA PURISIMA FRANCISCANAS. Škola, ktorá nás hostila, bola podobne ako naša - cirkevná. Hneď v úvode sme navštívili kaplnku, v ktorej sme poďakovali za šťastný vstup na španielsku pôdu. Chlapci hodnotia návštevu takto: Veľmi sa nám páčila ich škola a ich kultúra. Škola bola prekvapivá, keďže tam mali obrovskú kaplnku a kino. Majú iný systém výučby, keďže si môžu vyberať voliteľné predmety, napr. programovanie robotov. Na programovaní pracujú aj dva mesiace, potom následne programy prezentujú. Do vyučovania nastupujú v troch rokoch.                                 Taktiež sa nám páčilo more a piesočnatá pláž. Veľmi sa nám páčilo Oceánium a chutilo nám národné jedlo, zažili sme aj krásny výhľad z katedrály.

Cesta domov bola trošku komplikovanejšia, nakoľko sme na noc ostali v Amsterdame, ale v piatok sme sa všetci vrátili zdraví domov. 

Ďakujeme pani učiteľke PaedDr. Dagmar Kormaňákovej, vďaka ktorej sme mohli poznať kultúru a život v ďalšej, nám nepoznanej krajine. 

V rámci e-Twiningu sa naša trieda 2.B zapojila do medzinárodného projektu s názvom "One Touch of Nature Makes the Whole World Kin" (Jeden dotyk prírody robí celý svet príbuzným). V tomto projekte sú zapojené školy z rôznych krajín ako Turecko, Portugalsko, Chorvátsko .... Cieľom projektu je poukázať na dôležitosť výsadby stromov, ale aj prijať opatrenia pre zelenší svet. Preto aj my chceme prispieť k tomu, aby sme mali zelenšiu budúcnosť. Spolu s deťmi sme zasadili v školskom areáli strom, o ktorý sa žiaci intenzívne starajú. Dúfame, že výsadba stromčeka bude pre žiakov veľkým prínosom a budú pokračovať v udržiavaní životného prostredia. Práve školy sú miesta, kde sa budúce generácie učia chrániť prírodu, chápať význam stromov a iných prírodných zdrojov. Veríme, že svet bude zelenší a krajší!

Mgr. Tatiana Gembalová

     S 1.A sme sa zapojili do eTwinning projektu s názvom MY DEAR PLANET, ktorého cieľom je zvýšiť povedomie detí o otázkach životného prostredia. Prostredníctvom tohto projektu sme urobili prvé kroky k zelenšej budúcnosti tým, že sme zabezpečili, aby deti už od útleho veku získavali enviromentálne povedomie a prispievali k cieľom trvalo udržateľného rozvoja.  

     Do tohto projektu sa spolu s nami zapojili školy z Turecka, Portugalska, Ukrajiny, Poľska, Rumunska a Talianska. V rámci projektu sme urobili množstvo aktivít, ako napríklad logo, plagát, aktivity ku DŇU VODY, časť puzzle omaľovánky, písmenko názvu projektu, aktivity ku DŇU ZEME a mnooooho iných.

Nech sa páči, presvedčte sa sami...

Ing. Juliána Pakosová